नई दिल्ली: 18 जुलाई 2025
राज्यसभा सांसद संजय सिंह ने यूपी में सरकारी स्कूल के लाखों बच्चों का भविष्य बचाने के लिए सदन में नियम 267 के तहत चर्चा कराने हेतु जनरल सेक्रेटरी को लिखा पत्र
राज्यसभा सांसद ने कहा उत्तर प्रदेश के सरकारी स्कूलों के बड़े पैमाने पर विलय और बंद होने से संबंधित अति गंभीर मामले की शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन राष्ट्रीय चिंता का विषय.
नई दिल्ली: आम आदमी पार्टी नेता एवं राज्यसभा सांसद संजय सिंह ने नियम 267 के तहत उत्तर प्रदेश के सरकारी स्कूलों के बड़े पैमाने पर विलय एवं बंदी,शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन और इस राष्ट्रीय चिंता के विषय पर सदन में चर्चा कराने के सन्दर्भ में मैं आपका ध्यान उत्तर प्रदेश के सरकारी स्कूलों के बड़े पैमाने पर विलय और बंद होने से संबंधित अति गंभीर मामले की ओर आकर्षित करना चाहता हूँ, जो भारतीय संविधान के अनुच्छेद (21ए) और बच्चों के निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 के तहत गारंटीकृत शिक्षा के अधिकार को कमजोर कर रहा है।
राज्यसभा सांसद संजय सिंह ने कहा कि सरकार ने बार-बार राष्ट्रीय शिक्षा नीति, डिजिटल प्लेटफॉर्म और आधुनिक पाठ्यक्रम के माध्यम से भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्रणाली के निर्माण की बात की है. जिसका उद्देश्य युवाओं को 21 वीं सदी की चुनौतियों के लिए तैयार करना है। हालाँकि, यह दृष्टिकोण चिंताजनक जमीनी हकीकत के बिल्कुल विपरीत है, जहाँ पूरे भारत में लगभग 90.000 सरकारी स्कूल बंद कर दिए गए हैं, जिससे शिक्षा की पहुँच गंभीर रूप से प्रभावित हुई है।
राज्यसभा सांसद संजय सिंह ने पत्र में लिखा कि अकेले उत्तर प्रदेश में 10,827 से ज़्यादा प्राथमिक विद्यालयों का विलय हो चूका है, और लगभग 25,000 विद्यालय बंद हो चुके हैं, जबकि 5,000 अन्य विद्यालयों को बंद करने का आदेश दिया जा चूका है। ग्रामीण, दलित, आदिवासी और पिछड़े समुदायों के बच्चों को शिक्षा प्रणाली से दूर धकेला जा रहा है। ये बंदियाँ और विलय सामुदायिक परामर्श के बिना हो रहे हैं। छात्रों को अब निकटतम विद्यालय तक पहुँचने के लिए तीन से चार किलोमीटर या उससे भी अधिक पैदल चलना पड़ता है।
राज्यसभा सांसद ने पत्र में लिखकर मांग किया कि उत्तर प्रदेश के प्राथमिक विद्यालयों में 1.93 लाख से अधिक शिक्षकों के रिक्त पदों और माध्यमिक एवं उच्च माध्यमिक संस्थानों में हज़ारों रिक्त पदों के कारण यह संकट और भी बढ़ गया है। कई जिलों में, एक ही शिक्षक पूरे विद्यालय का प्रबंधन कर रहा है. जिससे गुणवत्तापूर्ण शिक्षा लगभग असंभव हो गई है और शिक्षा के संवैधानिक वादे को पूरी तरह से विफल कर दिया गया है। “सुधार” के प्रति सरकार के दृष्टिकोण पर तत्काल पुनर्विचार किया जाना चाहिए।
राज्यसभा सांसद ने आरोप लगाया कि शैक्षिक परिवर्तन का अर्थ स्कूलों को बंद करना नहीं, बल्कि स्कूलों को मज़बूत बनाना होना चाहिए। हमें शिक्षकों, बुनियादी ढाँचे और समावेशन में निवेश करना चाहिए, न कि प्रशासनिक दक्षता के नाम पर भौतिक पहुँच को कम करना चाहिए। यह केवल राज्य स्तर की चिंता का विषय नहीं है। यह एक राष्ट्रीय संकट है जो समावेशी, सुलभ और समतामूलक शिक्षा की नींव को ही खतरे में डालता है। उन्होंने पत्र में लिखकर मांग किया है कि मैं आग्रह करता हूँ कि नियम 267 के तहत सदन की सभी कार्यवाही को स्थगित कर इस अति महत्वपूर्ण एवं गम्भीर विषय पर तत्काल चर्चा कराई जाए।